浮‧世‧印‧象

　　709與710的課還沒代完，在教務處遇到ㄏㄌ老師，她請我代完課隔週再代另一位請公假的國文老師的三天課程。這位國文老師是當年我在校時同屆一班的導師，長髮飄飄，聲音也很溫柔，完全是走氣質路線風格的國文老師，不過實習期間，我曾在樓梯間目睹她突然向自己班的頑皮男生發飆，當時頭皮麻了一下，嗯！國中的老師真的找不到一個完全溫柔或斯文。老師帶八年級的兩個班，她告訴我上課範圍時，同時講了一段話，「805有幾個比較愛睡覺，812比較有反應，但有時候會太吵，如果沒辦法處理可以直接請訓導處來，沒關係！」當下我有點抖，居然需要動用到訓導處，真那麼恐怖嗎？

◎規矩

　　代709和710的時，我最不能忍受的就是：每每打鐘了，我走進教室，他們仍是一派亂七八糟的樣子，有幾個人還在座位通道間晃來晃去，有幾個人還在鬼吼鬼叫，有幾個人還在......，總之，沒有人的桌上有課本，他們的心情都是浮躁的，搞得我也很浮躁，很想亮出一把機關槍，砰砰砰擊斃他們。我曾經以為因為我是代課老師，所以他們這麼沒規矩，有一次，我要上710的課，經過709，他們要上數學課，當時數學老師已站在講台上了，他們班一以貫之的嘈雜，數學老師也是對著他們喊。釋懷了，因這不是我個人的問題，卻又有點無奈，難道這一代的國中生已不能要求他們規矩了嗎？

　　本來也是挫咧等805與812不同的上課風貌，七年級都那副死樣子了，八年級應該會讓我更震撼，更何況原本的國文老師都說出可以請訓導處來處理的話了，我還能自欺欺人地相信他們會很乖很聽話嗎？出乎意料之外，805和812都被老師教得很好，我每次推開教室的門，他們都乖乖坐在自己的位子上了，而且桌上都有課本喔！教了709和710整整十四天，每天都要罵二～三次這種上課就該拿出書來的鳥事，但805和812早就被訓練得能乖乖做到這些，我進教室後都不用多廢話，真是太感動了！面對這種有序的狀態，上課的氣持好太多了！

　　我不知道是因為他們國文老師要求，或是導師要求，他們才能在打鐘過後立即表現出上課的狀態。但他們的國文老師似乎本來就有安排，也就是打鐘後到老師進教室這段時間，小老師要帶全班讀正在上的那一課的注釋，其實這種安排很不賴，既然要讀注釋，課本當然得拿出來，而且讀書可以讓下課瘋鬧的心有所沉澱。規矩是可以要求的，709和710還有很大的努力空間呀！(茶)或許805和812也是在他們的老師們努力了一年多之下，才能有現在這種有序貌吧！

◎805

　　如他們老師所言，真的是有幾隻很愛睡覺。第一眼看過他們之後，我就發現班上有幾隻比較大尾的，我只是個小代課，這三天就和諧相處吧！井水不犯河水，他們不鬧，我也不會對他們怎樣的。他們班大尾的擺明了就是對讀書沒興趣，上課常趴在桌面上，偶爾心情好會打開課本上課。另外有一隻是真的得了嗜睡症，我上三天的課，不記得他有坐得挺直聽我講課的時候，有一天是上早上第一節課，他們班的代導師(是703的數學老師)到班上，明顯是要叮嚀大家自愛一點，然後順便要叫嗜睡症同學起床，爆笑的是不論數學老師怎麼叫，連板書專用的大圓規都拿出來敲他背了，他也只是稍稍抬起頭，把臉從左側轉向右側，就又繼續跟周公下棋了！

　　在他們班上課一度很悶，他們不會吵，可是問話也沒什麼反應，我呢，是聽慣七年級的嘰嘰喳喳了，所以很不習慣他們班的寂靜。上了一、兩堂課後，大概是比較熟了，他們沒那麼想睡覺了，我多說了幾個故事，他們開始有稍微熱絡一點的反應了，但整體而言，他們仍是我上過課的班級裡最冷靜的一個班呀！