浮‧世‧印‧象

　　結果尚可，沒有很差，但缺點也不少。

之一

　　針對課文，情意發揮不夠深入，導致進度太緊湊。這......，我也沒想到進度會這麼快，從來沒這麼快過，大概是今天都不用分神維持秩序，再加上眾目睽睽之下，雖說已經很不緊張了，還是有點手足無措，沒有辦法按最理想的狀態表現。

　　然後，我很神奇地捲袖子講了一節課，應該是上課前，為了接指導教授跑來跑去，而且今天天氣稍熱，自然捲起袖子，就完全忘了把袖子放下了，教授似乎很在這個。還被教授指出我的肢體小動作，我居然會慣性手拖下巴，嗯！好啦！這我之前有注意到，但我沒意識到這已經頻率高到變成慣性動作了！不過我怎麼這麼妙，有這麼「風雅又古錐」的慣性動作？我可能以為我是名偵探柯南。(囧)

　　我的板書版面稍嫌亂，這我也知道，因為在作文班都「見隙插針」，懶得擦黑板，常寫得整個黑板都是字，還硬要找空位塞，算是一個壞毛病，今天其實已經很做作地讓自己改善了一些，但還是被點出來，好險，要是連改善一些都沒有，可能被批到死了！(也不至於啦！老師們其實都很溫和。)

　　最囧的是我居然講得很順，冒出一句像什麼鬼啦，真是感謝各位老師，每個人都跟我說一遍措辭要小心，害ㄗ老師一直幫我解釋，是因為我跟小朋友很親近，才會連用語都跟他們很接近。其實，不完全是這樣的，第一我本來就很幼稚，第二我除了週一到週五和班上的小朋友相處，假日也沒休息，還是在和其他小朋友相處，我可能真的要被同化成小朋友了，第三我今天不知道在放鬆什麼。之前ㄗ老師就跟我說在教授面前要小心措辭，小朋友聽起來很親切，但教授聽起來可不是那麼回事，我還是犯了......。無所謂啦！應該是吧！我記得我之前在學校上台沒有冒出這麼幼稚的語言啊！那就好了咩！見鬼說鬼話，見人說人話，反正試教時也沒有小朋友理我！我可能是看到小朋友就會起笑的那種個性。

　　火的筆順寫錯了，查了筆順網，的確是先寫旁邊兩撇，再寫中間。我一直記得我很乖，小時候都照生字簿筆順寫字，我也不知道為什麼火會寫錯，好吧！改過來就得了，沒什麼了不起。致的右邊是夊不是攵，教授強調，要注意。

之二

　　字大、聲音大算是我得天獨厚的條件吧！老師們對我的板書字體尚屬滿意，他們也都說我聲音嘹亮、很有活力，我終於在教授面前洗刷冤屈──我上課講話的語速真的沒有過快啦！

　　老師們一致狐疑我們班的死小鬼怎麼能跟我對答如流，ㄗ老師不斷向他們重申703的小孩並沒有特別聰明，而且也沒有事先套招，這讓我覺得非常好笑！這堂課，他們已經安靜、有氣質許多了，不像平日那麼熱絡，非常的壓抑，都像小紳士、小淑女，我還很不習慣咧！讓他們回答問題，女孩們的聲音都氣若游絲，是怎地？大家都成了林黛玉嗎？不可否認的是我問問題，或讓他們翻譯句子，都會有人舉手回答，整節課都不間斷，老師們才會那麼納悶，真開心，至少互動這一塊我做得很好。老師們後來問我前置作業做了些什麼，我其實就只是玩了語譯重組，然後先跟他們分析這一課虛字的可能用法，他們就能自己讀解句子回答問題啦！不過，我覺得能不能回答問題，與前置作業的關係並非百分之百密切，前置作業大概只有百分之五十吧！那是讓他們更有勇氣回答的方式，另外百分之五十，我也還不確定那是什麼！就我看來，作文班、攜手計畫的小朋友都很敢於回答啊！但我自認沒做多少前置作業。因而看到這些小朋友，往往讓我自嘆弗如，從前的我比他們遜多了！

　　至於學習單的內容口頭分享，我早上是有威脅過他們啦！我說不自願的話，我也會狂點人回答，勸他們乖乖自願！他們真乖，真的自願了！這不可不歸功於他們平素就有的表現欲。

之三

　　中午，我說要找人去搬椅子，我們班內掃的男生馬上都自告奮勇說「我要」，我覺得有點怪，依稀記得前些天說週五要搬椅子時，似乎有男生說不要，怎麼這會兒又都這麼熱心了。七八個男生跟著我往四樓走，一路嘻嘻哈哈，說他們一掛人看起來很像被老師逮去處罰的人，切，看太多八年級或九年級被生教抓走的畫面嗎？但那時候不知道為什麼，我也挺感到威風凜凜，因為後面像是跟了一堆保鑣一樣。(XD)

　　這群死小鬼裝乖的本領實在太強了，一看到教授，就都不敢亂動，連問我那是不是教授，都是偷偷小聲問，平常下課都抱來抱去、打來打去，今天居然連上廁所都問我可不可以去！不要再做作了！快現出原形吧！(指)

　　今天課堂上還是有笑點，但他們都笑得很「必速」。學習單是讓他們找東西觀察，題目有好幾個，他們最愛分享「一抹adj的笑容」，似乎是我們班的人笑容都不太正常，像ㄒㄩㄏ就寫一抹呆呆的笑容，笑起來就像麥當勞叔叔一樣永恆持久，麥當勞叔叔這個點超好笑，我問他發現地點在哪裡，他說在ㄘㄔㄣ臉上，霎時大家都轉頭看ㄘㄔㄣ，他果然又笑著麥當勞叔叔式的笑容了。另外，「以叢草為林，蟲蟻為獸，土礫凸者為丘，凹者為壑」一段，我舉了ㄓㄧㄌ的例子，因為ㄓㄧㄌ很喜歡自己一個人跑去逛中庭的花圃，老是很自得其樂地在那裡玩，我就說ㄓㄧㄌ可能跟沈復一樣，早已馳騁在自己的想像世界裡了，他的境界遠遠超過大家呀！全班同學一臉想笑又不敢放聲笑的模樣，真的很可愛。這一課我已經不只一次拿ㄓㄧㄌ來舉例了，只能說沈復的某些行為和ㄓㄧㄌ頗雷同，莫非他也是......。(XD)

　　最後要說的是我上課上到快兩點，猶放在口袋裡的手機突然震動，嚇了我一跳，當時正在寫黑板，我還故作鎮定，是誰哩？如果我的手機沒秀逗的話，那人應該是安琪拉！不知道安琪拉找我為了什麼，但一定要這麼有默契嗎？在這麼關鍵的時刻來電，非常囧。