浮‧世‧印‧象

之一

　　指導老師返鄉，今日請假一天。所以，今天我是山大王，偽導師也。

　　一切如常。什麼時候起，這些孩子已被指導老師修理得服服貼貼了，即使指導老師不在，他們也都很乖，連最狀況外的ㄓㄧㄌ都意外地乖，一點亂子也沒出。

　　沒有導師，我想他們真的活不下去了，日子都不知道要怎麼過了，諸如欠什麼錢還沒繳、罰寫什麼時候交、明天要不要考第八課......等，他們通通都要問，還有，衛生股長忘了帶外掃區活動中心的鑰匙，這也只有導師才有第二副鑰匙啦！

　　後來，我都唬爛他們，我說：「老師隱形了，她現就在站在你旁邊瞪你，你沒感覺到她灼熱的目光嗎？她一直在偵測你呀！」不得不說，我真的很會唬爛小孩。上輩子，我一定是虎姑婆，把小孩一個一個騙來吃到肚子裡。(笑)

之二

　　我真的很愛跟小孩子玩，雖然我很努力克制與壓抑，但每次都會忍不住。

　　畢卡索去外掃區，都會習慣性等我，有時候他比我早出發，自然就比我走得前面一點，這小鬼很愛在樓梯轉角處對我嚷嚷：「老師，你好慢喔！」拜託，我是為了維持老師應有的端莊與優雅形象，才這麼悠哉地走耶！要說ㄓㄧㄌ沉浸在自己的世界，其實畢卡索也不遑多讓，個子矮小、愛裝可愛，穿著過於大件的長袖制服像在演歌仔戲，搖搖擺擺邊晃邊走，還會自得其樂轉個圈圈，看他那副模樣，竟膽敢譏笑我走得慢，我就很想「玩」他！我最擅長的就是無聲無息加快行速，衝到他身後，驟然捏他後頸一把，這時，他就會很配合地大叫大笑，然後像一輛失控的汽車般暴衝，脫離我的手掌，一路疾奔，很妙的是他會故意在樓梯轉角停下腳步，等我走到了，就在我面前尖叫一下，再像看到鬼似的一溜煙跑掉。

　　這遊戲真的超好玩的耶！這種時候，畢卡索就不會再說我走好慢，他會大叫：「老師好恐怖喔！」哼哼！知道我的厲害了吧！好歹我國高中短跑也都女生中的前幾名，即使是現在，我幾乎也是每天都在追公車。

之三

　　今天攜手計畫課程一樣歡樂無比。延續上週的成語，這週我們玩成語賓果，每人輪流喊出成語後，我還會問該成語是什麼意思，說得出來的人就能加分。五個小孩子玩得不亦樂乎，中堂下課，一向很安靜、沉默的ㄆㄒ跑來挽著我的手說：「好好玩喔！」

　　第二堂課，我帶他們讀夏目漱石《夢十夜─第三夜》，這篇精簡到不行的小說，文字間亂有氣氛的，所以我想讓他們讀讀看。他們一開始囫圇吞棗，亂讀一通，後來我逐字逐句帶讀，揣摩故事裡六歲大的兒子卻說出大人般言語的詭怪，他們聽得可樂了！儘管他們不覺得我模擬的語氣是詭怪，而是奇妙、好笑，但無所謂啦！能引起興趣就好啦！由於天色已晚，真的太有fu了，再加上ㄓㄨㄏ拿出手電筒把玩，最後我們就非常有氣氛地關燈、開手電筒照學習單，在這麼詭異的氣氛下把這篇怪怪的小說讀完了。

　　那麼ㄓㄨㄏ為什麼要帶手電筒來學校呢？沒辦法，我們每次上完課都五點五十了，整間學校配合九年級夜自習休息時間，全面關燈，黑得有如打翻一城的墨汁。ㄓㄨㄏ說他就是怕那種東西嘛！哪種東西呢？哈哈，當然是我最愛的那種東西啊！

之四

　　最近常常想到大四上在文理補習班遇到的ㄏㄕㄏ。他是個對讀書全然沒興趣，個性又有點糟糕的孩子，當時，我的情緒常常因為面對他的順與不順而陰晴不定，也忘了是怎麼因為他而領悟到「跟學生認真，我就輸了」這個崇高無比的事實。

　　也許，在面對同儕、家人時，我的修養還是非常糟糕。但，面對學生時，我覺得我都是真心笑著面對，不管他們給我的回應是善或不善，看著他們幼稚的百態，我好像也無一不能接受，我是真的陶醉與享受他們那無理的世界。

　　ㄏㄕㄏ，謝謝你。你讓我可以一直都很快樂地享受我的工作。