浮‧世‧印‧象

◎805

　　開學第一堂課就是805。這第一堂課其實很慌張，原本覺得可以很從容自在地現身，奈何註冊當日，除了衛生組的事之外，我臨時又被抓去做另一件事，此乃後話，暫且按下不表，總之，第一堂課的氣氛跟我預期塑造的不太一樣。

　　805的學生很活潑，不管我說什麼都很有反應。首先，我寫了我的名字在黑板上，要求他們拿出我打算要使用的兩本作業本，寫上我的名字，也寫上他們自己的座號姓名。然後，表明我的上課規則，且意思意思地詢問他們對上課規則有無問題，同一時間也請班長寫一張班級座位表給我。

　　基本的事處理得差不多，我開放讓他們問我三個問題來認識我這個人，哈哈，我要他們好好想問題，不要亂問一些有的沒的、一句話就能GAME OVER掉的鬼問題。結果他們還是亂問，先是有人問老師有沒有男朋友，(囧)搞不懂為什麼他們只關心這個……這問題秒殺啊！由答題者秒殺出題者。又有人問老師幾歲，更妙的是馬上有人回答20+3，天啊！回答的人也回得太準確了吧！很好，沒把我估老了，我就感到非常安慰。(XD)於是問問題和幫我回答的人都被噓了，自問自答是怎樣？(XD)總算有人問了可以答比較久的問題：「老師，你為什麼教國文？」啊！故事要從好久好久以前說起了……。

　　不過，我在805幹了一件蠢事。我想說第一堂課就來選一下小老師吧！便問有沒有人自願，有兩名學生舉手，分別是朱X鈺和劉X雁，根據之前坐在七導辦公室的耳聞，劉X雁是有一些狀況的，而當下他們兩位舉手，很多男生開始狂噓劉X雁，情境陷入一種詭異之中，我覺得我如果順理成章選朱X鈺，對劉X雁會不會是一種很沒面子的挫敗感？因為朱X鈺上學年下學期當過小老師了，我就決定先讓劉X雁試試看。下課時，805一個很吵的男生黃X宇跑過來嚷嚷：「老師，我作業可不可以直接交給你啊！」我心想真糟糕，劉X雁被大家針對得很厲害。那一天，我上完了另一班801的課後，去了八導，805的導師ㄓㄩㄑ老師馬上來跟我聊劉X雁的情形，她說劉X雁因為很容易口出惡言，與班上同學相處並不好，而且學期初還稍能表現出認真的樣子，日子拉長了，開始受外界誘惑而蹺課、曠課，便無法對班上事務負責任。但選了都選了，也只能看著辦了，ㄓㄩㄑ老師要我抓她幾個小錯誤，然後再私下委婉地告訴她她並不適合當小老師。哪知週五下午，ㄓㄩㄑ老師就告訴我劉X雁主動跟她說不想當小老師了，ㄓㄩㄑ老師請我週一私下再問她一遍，若她真的主動不想當，就跟她討論一個可以在全班面前說而比較能維護自尊的卸任理由，然後再換朱X鈺。

　　如果可以把以上的蠢事記錄抹除，那麼我在805的課堂上與他們的互動與我個人的授課表現應該還算可以。(呵，該不會只有我這麼想，805全體都不這麼認為吧！哈哈，那打擊就真的太大了。)這一週有幾個非記不可的趣事：一，805有一個很愛插嘴的王X翔，有一天我補充了豔冠群芳這成語，解釋完這是說女生是美女中的美女的意思，他就很大聲地講了一句「屁啦！」我抄黑板抄到一半，轉頭回他一句「我是有說王X翔豔冠群芳嗎？你屁什麼！」當場全班大笑。真是謝謝他們給面子啊！二，說到西北雨，我問大家知不知道我最討厭哪一種雨，結果全班非常有默契地齊聲答道「黃X宇」噗！黃X宇話也很多，我每次講課講到一半，他都超愛插嘴發表意見。哈哈，805真妙，讀出我內心的O.S了！(誤)不是啦，我本來是要說我討厭要下不下的毛毛雨，沒想到他們這麼搞笑。(XD)三，在說明西北雨帶給作者的恐怖感覺時，黃X宇舉手了，他說我聲音很大，比西北雨恐怖……。這死小孩，就只有他在嫌！(XD)805上學年的國文老師是我國二國三時的國文老師，我很清楚老師的聲音是溫柔婉約派的呀！我清亮的聲音自然是跟老師有很大的不同，不過我馬上詢問其他學生的意見，其他人明明就說不會太大聲！(= =”)四，我要求我帶的三個班每天要寫成語造句，而且每堂課都會點三人發表造句，考前一週才停止這項作業。第一天在805嘗試，大家就很踴躍爭相發表，到了第二天，我一走到教室門口就聽到「我啦我啦」的聲音，我忍不住吐槽「你們以為這裡是百萬小學堂嗎？」不錯喲，他們知道我這梗耶！沒冷掉，馬上配合演出「選我選我選我……」(XD)五，某天的成語造句是晴天霹靂，張X恩說「小華未婚生子的事對媽媽來說晴天霹靂。」接著柯X婷說「結婚前夕，小華的未婚夫車禍身亡，對小華來說有如晴天霹靂。」我說「這小華未婚生子，好不容易可以結婚，未婚夫還死掉，也太慘了吧！」大家笑翻了。然後蔡X玲說「小薇婚禮當天得知曾曾曾祖母的突然過世的消息，對她來說真是晴天霹靂。」我瞄了一下她的簿子，「薇」字靠右寫著，原本該寫「薇」字的地方塗了立可白。「吼～～～，你原本也寫小華吼！可憐的小華，舉行冥婚又接到曾曾曾祖母死掉的消息，真是衰到一個極致了！」全班又笑成一團了。

◎801

　　踏入801之前，我對他們的唯一印象是：七年級時，801的楊X勳趁著上廁所之便，偷玩我們班(703)張X霖的小鳥！那件事後來有交由我的指導老師ㄗ老師處理。哈哈，但我好像因為這事情，對801有一種隱伏的敵意啊！

　　上了幾天的課，倒也漸漸對801「釋懷」了。與805相較，801是比較冷淡的，好像所有人對所有事都意興闌珊。

　　第一堂課選小老師時尤其如此，竟然都沒有人自願，我以為好歹會有國文不錯或是上學年的小老師繼續自願，結果他們都很沒勁，小老師就難產了。後來才知道上學年他們的國文老師選了兩位小老師，常常要在上課前幫忙把注釋抄在黑板上，以利國文老師上課講解。不知道是不是抄注釋這件事嚇得他們不敢自願當小老師？但是我不會特地把注釋抄在黑板上教啊！(~”~)反正我第一天上課就因為連續兩班選小老師而受到打擊……。

　　805比較不會自願回答問題，我也覺悟了！因為還不認識大家，遇到要找人回答的時候就亂叫號碼，這方法很公平啊！等我慢慢搞清楚誰是誰之後，反正還有很多進化版的點人方式。(XD)後來我猜想801會不會是混熟了才比較敢發言，因為上到週五之後，在我點完發表成語造句的學生之後，我開始注意到有一些願意嘗試回答我講課中提問的學生，例如：張X平與鄭X軒，兩位坐在前排的小男生。週五下課，倒是有一件妙事，801一位皮皮的男生周X誠跑來跟我說他可以當幫我拿東西的小老師，只要不要抄黑板就好！(XD)但我想我還是再與801的導師討論看看好了！我現在對小老師的選擇戒慎恐懼啊！周x誠雖然皮皮的，這幾天的短暫相處，他應該是算乖的學生，跟我說完願意當小老師之後，還提醒我課上到哪要做記號，免得下一堂又忘了！(囧)我真的是比學生還迷糊的那種老師啊！不過我發誓我已經找到一種做記號的方式了，以後都會記住了。(XD)

　　學校八年級的國文課共六堂，只是課表上KEY著五堂國文外加一堂表演藝術。七年級國文也是六堂，但是五堂國文加上一堂閱讀，另外有表演藝術，是由一位明明該教數學的數學科老師教授的，只因他個人的教學狀態不佳，而配到表演藝術這種涼課，之前在辦公室略有耳聞該名老師的作風，上課就放影片，下課就走人，聽說連影片看到哪都沒註記，學生常常只看到一半的影片。這種教法的確不太好，可他不管學生，學生覺得自由、輕鬆就很開心了。801對於表演藝術變成國文課可是哀哀叫不停，我稍稍安撫他們，允諾會搭配課文主題，適時播放相關影片給他們看，但這話又只講一半了，因為看了影片就得寫學習單啊！噢！801一定會非常恨我，尤其新課表出爐後，我在801的課有三天都異動到第七節，這種爛時間上國文課，學生的奇檬子會好嗎？(= =a)不要說學生了，連我的心情都非‧常‧不‧好‧了。